Vad är en text?

 

Vad är en text?

Vi började reda ut vad en text kan vara. Det visade sig kunna vara många olika saker. 4a tycker att man kan skapa en text genom att:

  • skriva med bokstäver och tecken.
  • Sjunga/rappa
  • Dansa
  • Fota
  • Rita/måla
  • Muntligt berätta

Vi provade att skapa en text genom att rita och muntligt berätta. I fortsättningen ska vi prova de övriga sätten.

Klicka på länken nedan för att se en filmsnutt med våra sammanfattande tankar innan vi redovisade våra bildserier.

http://bambuser.com/v/6229233

 

 

Stjärnläsare och gapskratt!

Fredagens lektion i engelska brukar vara ägnad åt läsning och läsförståelse. Att förstå en text på ett nytt språk kan vara svårt, därför är det viktigt att lära sig knep och strategier. Tillsammans i helgrupp använde vi oss idag av strategierna ”to predict” och ”to clarify” för att ta analysera och förstå en text om ett bibliotek. Det gick suveränt! Det är fantastiskt att se och höra när det där ”ahaaa!” kommer spontant, när de inser hur man ska göra för att inte köra fast. De har en stor fördel att de är sådana stjärnläsare i svenska när de nu tar sig an texter på engelska. IMG_4494

Vi avslutade veckan med traditionell klassens halvtimma. Kravet för aktiviteten är att den ska föra klassen närmare varann och alla ska kunna vara med.

Veckans klassvärdar Helin och Sakaria valde aktiviteten som var leken ”kortleken.” I vår klass kallas denna lek ”Axels lek” då den introducerades av Axel som praoade hos oss.

I en ring, på varsin stol, skulle man sitta från början. Var och en blev tilldelad att vara klöver, spader, hjärter eller ruter. När sitt eget kort blev draget skulle man sätta sig i knät på den som satt bredvid. Till slut satt nästan alla i en hög! Klassrummet var fyllt  av gapskratt och fnitter. Ett härligt sätt att avsluta veckan på.

 

IMG_4495IMG_4496

Trevlig helg önskar denna fröken som nu ska njuta av vårsolen!